Responda Las Siguientes Preguntas ✓ Solved

Responda Las Siguientes Preguntas

Responda las siguientes preguntas: 1- por Que crees que la juventud, aún en la universidad, no lee? 2- como la lectura puede ser un instrumento de función social, como mediador en las relaciones interpersonales, los acuerdos y los proyectos cooperativos? 3- Cual crees que es el papel de la inferencia en la lectura?

2- Escriba un ensayo no se debe hablar de tu, ni yo, se debe utilizar el, se personal( introducción, un párrafo y conclusión. usando palabras de transición entre párrafo. con el tema. El computador y la internet han transformado la lectura, la escritura y la forma de comunicación de una manera mucho más dramática que cualquier otra tecnología, desde la invención de la imprenta.

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El impacto de la tecnología en la lectura y la interacción social

En la actualidad, la influencia de las nuevas tecnologías, especialmente el computador y la internet, ha revolucionado las maneras en que las personas acceden, procesan y comunican la información. Sin embargo, estas transformaciones también han generado desafíos significativos, particularmente en los hábitos de lectura de los jóvenes universitarios. La disminución de la lectura tradicional puede atribuirse a múltiples factores, entre ellos, la masificación del uso de las tecnologías digitales, la preferencia por contenidos breves y rápidos, y la sobreabundancia de información que dificulta la concentración y la profundización en temas específicos. Asimismo, la facilidad de acceso a dispositivos electrónicos puede disminuir la motivación para dedicar tiempo a la lectura profunda y analítica, actividades que requieren mayor esfuerzo y dedicación.

Por otro lado, la lectura ha sido históricamente un instrumento poderoso para la función social. A través de los textos, los individuos pueden comprender diferentes perspectivas, compartir conocimientos y fortalecer vínculos en la comunidad. Además, la lectura puede facilitar la mediación en las relaciones interpersonales, promoviendo empatía y entendimiento mutuo. En proyectos cooperativos, la lectura de textos comunes fomenta la reflexión conjunta, el consenso y la coordinación eficiente entre los participantes, contribuyendo a la construcción colectiva del conocimiento y a la consolidación de relaciones sociales más solidarias y colaborativas.

Por otra parte, la inferencia en la lectura desempeña un papel crucial en el proceso de comprensión. La inferencia consiste en la capacidad de deducir información no explícitamente mencionada en el texto, permitiendo una interpretación más profunda y significativa del contenido. Esta habilidad favorece la integración de conocimientos previos con la información presente, enriqueciendo la comprensión y facilitando la formación de juicios críticos. En un contexto en que la lectura se convierte en una interacción activa, la inferencia contribuye a desarrollar habilidades cognitivas superiores, esenciales tanto en el ámbito académico como en la vida cotidiana.

En conclusión, aunque las tecnologías digitales han transformado significativamente la lectura, la escritura y la comunicación, también plantean retos para mantener vivo el hábito lector y potenciar su papel social. Es fundamental promover estrategias que integren el uso de las nuevas tecnologías con métodos que incentiven la reflexión, la comprensión profunda y el diálogo social, asegurando que la lectura siga siendo una herramienta esencial para el desarrollo personal y colectivo.

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